Pour la troisième année consécutive, La Caraverne s’est installée au collège Chambéry à Villenave d’Ornon. Pendant deux semaines, les jeunes de toutes les classes de 4^e du collège ont exploré les concepts philosophiques de l’amour et du désir à partir d’une nouvelle création de Laurence Poueyto inspirée du mythe de L’Androgyne : « Parlez-moi d’amour ».

Au début du commencement, il y avait trois espèces d’humains : l’homme, la femme et, en plus de ces deux-là, une troisième composée des deux autres : l’espèce androgyne. Chaque espèce d’humains n’avait pas l’apparence d’aujourd’hui : elle était de forme ronde, avec quatre bras, autant de jambes, deux visages, quatre oreilles et deux organes génitaux… Mais un jour, Zeus décida de couper chaque espèce en deux, si bien que les humains consacrèrent leur vie à chercher leur moitié…

Le mythe raconté par Aristophane dans Le Banquet de Platon incarne une vision de l’amour, l’Eros : l’amour est désir, le désir est manque et le manque crée de la souffrance. Mais il est mille manières d’aimer. À travers les siècles, les peintres, les poètes et les philosophes ont tenté de saisir et de définir d’autres formes d’amour. Il s’agissait alors de proposer aux jeunes participants de définir leur propre vision de l’amour à partir de ce mythe et de diverses représentations picturales de l’amour : Le Baiser de Gustav Klimt, La Petite Madone Cowper de Raphaël, La Danse d’Henri Matisse, Les mariés de la tour Eiffel de Marc Chagall…

Au cours des échanges, de nombreuses questions sont venues. L’amour est-ce la recherche d’une autre moitié de nous-mêmes ? Et cette moitié nous ressemble-t-elle ou, au contraire, est-elle notre opposée ? Aime-t-on avant tout ce qui est beau ? Mais qu’est-ce que la beauté ? L’amour ne fait-il naître en nous que de bons sentiments ? Ou peut-il parfois nous conduire à de mauvaises actions ?

Pas facile de parler d’amour quand on a 14 ans… Et pourtant, avec leurs mots, entre pudeur et engagement, les jeunes voyageurs de Caraverne ont rejoué à leur manière Le Banquet de Platon.